Не мои БИБЛИОИЗЮМИНКИ - НАШИ!

Сегодня, не совсем обычный пост для моего блога. Ровно 9 месяцев тому назад,  появился  блог "БИБЛИОИЗЮМИНКИ" - совсем маленький по возрасту и неопытный.   С каждым общением с Вами, мои дорогие коллеги-блогеры, я совершенствуюсь и, учусь у Вас.  Спасибо Вам, за тот неоценимый опыт, что я приобрела. Возможно, моему блогу и, не должно было быть, если бы не цепочка событий, которые привели меня в этот мир - мир друзей, коллег  и библиотечных блогеров.
Первое звено в цепи - это "МИРЫ БИБЛИОТЕК". Этот блог увлек меня давно и, наверное, надолго. Любовь Брюхова - главный библиограф переписи библиотечных блогов с 2009 года была для меня (и остается) как знамя нашего  библиотечного движения.
Второе - мой директор, которая решила, что заочные курсы по блогам я, ну точно, осилю.
Третье - это курсы (действительно качественные для учителей - блогеров).
Ну, а четвертое - это ВЫ - мои  коллеги, друзья, единомышленники.  Говорю Вам, Спасибо, не как библиотекарь-библиограф а, как студент, получивший неоценимый багаж знаний:

•  "Миры библиотек  - мои миры"
• Блог Мирославы Польской "Записки библиотекаря"
• Блог Мирославы Польской "Непричесанные мысли"
• БИБЛИОТЕКА гимназии №1 г. Новополоцка
• Блог Людмилы Рачковой
• Блог Ирины Корсун "Библиотечно Активные Добавки"
• Блог библиотекаря
• Блог Ирины Корсун "Библиомир 83"
• Наталия Артемьева "Тульские школьные библиотекари"
• Блог "Библиосправочка"
• Блог "Библиопазлы"
• Блог "Клуб друзей книг"
• Блог "Чумотека"
• Блог "Ни минуты покоя"
• Блог Людмилы Лоневской "Просто библиоблог" 
• Блог "Библиошкола"
• Блог "Копилка БИБЛИОТИКА"
• Блог "Библиографическая авоська"
• Блог "Книжин дом"
• Блог "Медиатека школы"
• Блог "Владимирская вишня"
• Блог "Библиосправочка"
• Блог Ольги Бакулевич  "Солнышко в сердце"

СПАСИБО ВАМ!!!

Как привить любовь к чтению?

Как хочется, чтобы дети читали!  Чтобы ребенок мог анализировать, думать, а порой и плакать над книгой…Как же воспитать настоящего читателя?
Настоящая детская книга всегда иллюстрирована. Нужно обращать внимание на качество иллюстраций, четкость изображения, доступность их ребенку. Иллюстрация всегда связана с текстом и порождена им, она наглядно проясняет или поясняет то, что сказано словом.   А, что делать  библиотекарю, если детская книга в школьной библиотеке - без иллюстраций? Что делать, если дети берут в руки книгу, и ...ставят на полку?
Я, нашла ответ на этот вопрос.
Наиболее выполнимыми и легкими методами привлечения интереса ребенка к книге являются мероприятия в школьной  библиотеке
Белорусские сказки - замечательный сборник, но совершенно, без иллюстраций.  Пришлось самой иллюстрировать.

Смеёмся вместе с героями рассказов Николая Носова

Николай Николаевич Носов родился 10 (23 ноября) 1908 года.  107 лет прошло с тех пор. А, его книги, и сегодня, читаются легко и интересно.

Сказки Носова начинают  читать с самого детства. Его рассказы  для детей каждый день находят новых маленьких читателей и слушателей. Они вызывают у людей улыбку и смех. А смех – дело серьезное. Важно научиться видеть по-настоящему смешное в жизни, понимать шутки окружающих людей, уметь рассказать самому о каком-либо забавном случае.

 В этом  помогут рассказы Носова. С 1938 года Николай Носов начинает писать детские рассказы, Первый рассказ Носова был опубликован в 1938 году, назывался он «Затейники». Потом были опубликованы другие рассказы: «Живая шляпа», «Огурцы», «Чудесные брюки», «Мишкина каша», Огородники», «Фантазёры» и другие.

В нашей школьной библиотеке  - произведений  Николая Носова очень мало. Поэтому, я попробовала сделать электронный видеоматериал рассказов Николая Носова. Отсканировала иллюстрации, нашла интересное аудиосопровождение и, собрала все вместе. Несколько лет использую эти видеорассказы в своей работе. Может, это поможет и Вам?

Николай Носов. Рассказ "Живая шляпа"

  Читает В.Абрамов

Николай Носов. Рассказ "Замазка"

  Читает Л. Дуров